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衢州学院学生综合素质测评实施办法(修订)
浏览:904次 发布日期:2017年08月30日

第一章   

第一条  为全面贯彻党和国家的教育方针,建立学生自主发展的评价体系和学生教育管理的激励机制,促进学生健康和谐发展,结合我校实际,制定本实施办法。

第二条  学生综合素质测评工作必须坚持实事求是和公平、公正、公开的基本原则。

第三条  各学院在依据本实施办法的基础上,结合学院实际情况制定相应实施细则,并报学生处审批、备案。

第四条  学生综合素质测评工作每学年进行一次(非师范类毕业班学生最后一学年不进行测评)。

第五条  学生综合素质测评结果作为学生评定学年奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、入党及毕业推荐的主要依据。

第六条  该办法适用对象为具有我校正式学籍的全日制在校学生。

 

第二章  指标体系

第七条  学生综合素质测评成绩由德育、智育、体质测试和能力测试四部分组成,满分为100分。计算公式为:学生综合素质测评总分 = 德育测评分×20% + 智育测评分×65% + 体质测评分×5% + 能力测评分×10%

第八条  德育测评(满分为100分)

(一)德育测评分由基本分、加分、减分三部分组成。

(二)基本分(70分):拥护中国共产党领导,弘扬爱国主义和集体主义精神;遵守公民道德规范,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质、行为习惯和心理素养;刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能。

(三)有下列情况者,可酌情加分:

1.对反对四项基本原则的错误言行及其它不良现象敢于批评制止的;

2.热心公益事业,积极从事志愿服务,无偿献血,见义勇为,舍己救人,奋不顾身抢救国家和集体财产,表现特别突出,受到学院、学校及以上部门表彰的;

3.积极向党组织靠拢,参加党团组织的各种活动,表现突出的;

4.被评为校级及以上先进集体成员或先进个人的; 

5.拾金不昧,助人为乐,主动帮助同学解决学习、生活困难,表现突出,社会影响良好的;

6.评为校级文明寝室或“最美寝室”

7.积极参加学校、学院组织的各类校园文化建设等活动,并经组织部门确认为表现突出的;

(四)有下列情况者,可酌情减分:

1.凡违反四项基本原则,参加非法组织、非法游行示威及张贴大字报的;

2.故意损害他人人格或盗用集体、他人名义损害集体或他人声誉的;

3.不诚实守信的;

4.对违反校纪校规行为知情不报或包庇的;

5.在学习时间内,妨碍或影响他人学习的;

6.上课或各种政治学习、集体活动无故缺席、迟到、早退的;

7.不遵守《衢州学院学生公寓管理条例(试行)》或卫生、纪律检查被评为“最差寝室”的;

8.因违反校纪校规受到纪律处分的,按如下标准扣分:

1留校察看40

2)记过,扣30分;

3)严重警告,扣20分;

4警告,扣10

第九条  智育测评(满分为100分)

(一)各门课程成绩(百分制)以教务处记载为准。智育测评分计算如下:

智育测评分=

(二)相关情况执行标准如下:

1.智育测评分中含体育课成绩;

2.没有实行学分制的课程,学分按学时数计(周课时);

3.等级计分按优=95,良=85,中=75,及格=60计;

4.不及格者按实际考试成绩计算,考试作弊者以零分处理;

5.师范类专业教育实习成绩单独列出,不计入智育测评分内。

第十条  体质测评(满分为100分)

体质测评成绩(百分制)由公共体育教学部提供。该成绩包括体质健康测试及对早操、课外体育活动等内容的考核。

第十一条  能力测评(满分为100分)

(一)能力测评分由基本分(60分)和加分两部分组成。

(二)加分标准如下:

1.外语、计算机、普通话等级考试,通过本专业要求的,考取当年(学年)每证可加不超过5分,每证只加1次;通过高于本专业要求的,考取当年(学年)每超一级可加不超过10分,每证只加1

2.获得劳动人事相关部门等承认的各类资格证书者,考取当年(学年)每证可加不超过5分,每证只加1

3.参加自学考试,每通过一门可加不超过3

4.以衢州学院为第一单位在一级、二级和其他级别期刊上发表学术论文者(期刊级别参考科研处相关政策标准),第一作者分别可加不超过20155分,第二作者分别可加不超过1072分,第三作者分别可加不超过531分,其他参与者分别可加不超过321

5.获授权的国家发明专利、实用新型专利、外观设计专利(计算机软件著作权登记),第一发明人和设计人分别可加不超过2010分;第二发明人和设计人分别可加不超过105分;第三发明人和设计人分别可加不超过53分;其他参与者分别可加不超过31

6.获得国家、省、市、校级大学生科研立项,项目成员中排名第一者分别可加不超过151085分,排名第二者分别可加不超过8542分,排名第三者分别可加不超过4321分,其他参与者分别可加不超过21.510.5分。

7.在国家级A类学科竞赛中获特、一、二、三等奖者分别加40353025分;在省级A类学科竞赛中获特、一、二、三等奖者分别加30252015分;B类学科竞赛得分参照A类奖项乘以0.8系数加分,C类各项竞赛得分参照A类奖项乘以0.5系数加分。在市级、校级各类竞赛中获特、一、二、三等奖者分别加4321分。其他体育竞赛、文艺竞赛等相关各类竞赛可酌情参考此标准。

注:(1)奖项设置只有一等奖(金奖)的比赛,一等奖(金奖)视同三等奖(铜奖);奖项设置只有一等奖(金奖)、二等奖(银奖)的比赛,一等奖(金奖)视同二等奖(银奖),二等奖(银奖)视同三等奖(铜奖);项目设特等奖,不设三等奖,则特等奖、一等奖、二等奖对应一、二、三等奖执行加分。

2)只取名次,不设立获奖级别的比赛,第一名视同一等奖,第二、三名视同二等奖,第四、五、六、七、八名视同三等奖。

3同一项目获得不同层次奖项的,只计最高分,不重复加分

4)获奖率大于40%(含40%)且小于60%的比赛,加分乘以0.8系数;获奖率大于60%(含60%)且小于80%的比赛,加分乘以0.5系数;获奖率大于80%(含80%)的比赛,加分乘以0.2系数。

5“挑战杯”竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生职业生涯规划与创业大赛分别按加分标准乘以1.1的系数执行。

6团队项目负责人按以上标准加分,第二参与者按项目负责人得分乘以0.7系数加分,第三参与者按项目负责人得分乘以0.5系数加分,第四参与者按项目负责人得分乘以0.3系数加分,其他参与者按项目负责人得分乘以0.1系数加分。

8.担任学校、学院、班级各类学生干部或校级学生社团(含公寓学生组织等机构)主要负责人满一年,履行职责,经主管部门考核良好以上者可加510分。担任多项职务者取高分,不重复加分。

 

第三章  组织与实施

第十二条  各学院成立由分管学生工作的党总支书记(或副书记)、学工办主任、辅导员、院学生会主席等组成的学生综合素质测评工作领导小组(以下简称测评工作领导小组),全面负责本学院学生综合素质测评工作的组织和实施,确保专业内班级测评标准的一致性;各班成立由班主任、辅导员、班长、团支部书记以及普通学生代表组成的学生综合素质测评工作小组(以下简称测评工作小组),具体负责本班测评工作。

第十三条  测评工作小组必须建立健全“记实”制度,设立专用记录本,由专人负责,详细真实地记录学生日常学习、生活中反映品质特征的关键行为。

第十四条  每学年开学第一周内,学生个人对照测评内容实事求是地向测评工作小组提供相关证书和材料。

第十五条  测评工作小组根据上学年的“记实”情况,结合学生所提供的材料,计算出每位在校学生的德、智、体、能四部分的测评分和综合素质测评总分,并填写《衢州学院学生综合素质测评汇总表》。

第十六条  测评工作领导小组召开测评工作会议,审核各专业测评结果,并公示三个工作日(同时公布加减分原因)。学生若有异议,应在公示期内向学院学工办提出意见,学院学工办要在24小时内作出裁决。若遇突出问题,学生可向学校学生处提出申诉。

第十七条  学院学工办复核审批测评结果后,将学生综合素质测评成绩报表(电子表格)报学校学生处备案,并将形成的《衢州学院学生学年综合考评表》归入学生本人档案。

第十八条  学生综合素质测评工作应在每学年开学后两周内完成。师范类毕业班学生综合素质测评工作在学生离校前完成。

第十九条  赴校外(境外)交流学生在交流期间的表现可作为学年综合素质测评依据。

第二十条  本科专业学生综合素质测评在转出班级进行,专科专业学生综合素质测评在转入班级进行。

 

第四章   

第二十一条  凡在学生综合素质测评工作中弄虚作假者,一经查实,取消其评奖评优资格,并根据情节给予纪律处分。

第二十二条  本办法自公布之日施行。

第二十三条  本办法由学生处负责解释。

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